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Autismus

Therapie in Zürich

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Therapie in Zürich

Autismus-Spektrum: Therapie, die das Nervensystem versteht

Komplementärmedizinische Untersuchungen und Behandlungen bei Autismus setzen siсh immеr mеhr durch.

Autismus  ist eine andere Art, wie das Nervensystem Reize verarbeitet, Verbindungen aufbaut und sich in der Welt orientiert. Was von aussen wie Rückzug, Überreizung oder Kommunikationsschwierigkeiten aussieht, ist häufig die Antwort eines Nervensystems, das sich in einer Umgebung schützt, die es als zu laut, zu unvorhersehbar oder zu fordernd erlebt.Der therapeutische Ansatz dieser Praxis setzt genau dort an: nicht beim Verhalten, das auffällt — sondern bei den Bedingungen, die es entstehen lassen.

Was das Nervensystem bei ASS häufig zeigt:
– Überempfindlichkeit auf Geräusche, Berührung, Licht oder Gerüche
– Schwierigkeiten, Sprache in Hintergrundgeräuschen zu filtern
– Intensive Reaktionen auf Veränderungen im Alltag
– Schlafprobleme durch fehlende Selbstregulation
– selektives Essverhalten
– Rückzug als Schutzstrategie — nicht als Desinteresse
→ Alle diese Muster haben eine neurobiologische Grundlage, keine Charaktergrundlage.

Es gibt verschiеdene Ursachen, die die Symptomatik von  Autismus noch verstärken, gegen die man aber komplementärmedizinisch tätig werden kann.

Zum Beispiel:
– Stoffwechselstörungen
– Zentral auditive Wahrnehmungs- und Verarbeitungsstörung
– Durchlässigеr Dаrm
– Nаhrungsmittelunverträglichkeiten
– Schwеrmеtallbеlastungеn
– Autoimmunerkrankungen
– Störungen der Neurotransmitter
– Enzymdefekte
– Immundefizite
– Durchblutungsstörungen des Gehirns

Bei allen Autismus-Spektrum-Patienten, die ich in meiner Praxis behandelt habe, werden, nach Abklärung einiger der aufgeführten möglichen Ursachen, Abweichungen von den Normalwerten festgestellt. An dieser Stelle ist es wichtig, nach Behandlungen zu suchen, die den ohnehin schon schwierigen Alltag des Patienten und seiner Familie erleichtern und die Lebensqualität deutlich verbessern. Auch bei ADHS arbeite ich mit Kindern.

Buchstaben

Ganzheitliche Diagnostik als Ausgangspunkt

Autismus ist nicht gleich Autismus. Was die eine Person belastet, ist für eine andere unbedeutend. Deshalb beginnt jede Begleitung in dieser Praxis mit einer differenzierten Anamnese und, wo sinnvoll, mit Labordiagnostik. Funktionelle Laborwerte können zeigen, ob metabolische Faktoren das Nervensystem zusätzlich belasten — zum Beispiel Mikronährstoffmängel, Dysbiosen im Darm-Mikrobiom, oder entzündliche Prozesse, die die neuronale Verarbeitung beeinflussen.

  • Ausführliche Anamnese anhand eines standardisierten Fragebogens.
  • Besprechung der bisherigen Untersuchungen und Behandlungen.
  • Laboruntersuchungen nach individuellem Bedarf in modernsten Labors. Hier gilt das Prinzip „so viel wie nötig und so wenig wie möglich.“ Die Befunde werden interpretiert und ausführlich besprochen.
  • Abklärung der zentral auditiven Wahrnehmungs- und Verarbeitungsstörung
  • Abklärung Stoffwechselstörungen
  • Untersuchungen bzgl. Nahrungsmittelunverträglichkeiten
  • Untersuchungen bzgl. einer Schwermetallbelastung

Behandlung

Ich begleite Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen und ihre Familien auf dem Weg zu einer besseren Lebensqualität, funktionaler Entwicklung und erfolgreicher Integration in Alltag und Gesellschaft in einem ganzheitlichen Rahmen – auf neurophysiologischer, emotionaler und kommunikativer Ebene. Dabei steht die Stärkung der Fähigkeiten, das Wiederentdecken von Ressourcen und die Öffnung neuer Entwicklungswege in Zentrum.

„Wir waren schon bei vielen Therapeuten. Was ist hier anders?“ Hier wird nicht eine Methode angeboten — sondern ein Konzept, das verschiedene Ebenen zusammenführt: das Nervensystem, den Stoffwechsel, den Darm, die Ernährung. Weil Autismus-Symptomatik keine einzelne Ursache hat, braucht es keinen einzelnen Ansatz.

Da die Auslöser für die Symptome sehr unterschiedlich sind, biete ich individuell personalisierte Behandlungskonzepte an auf der Grundlage der persönlichen Anamnese und der Untersuchungsergebnisse.

Fortschritte zeigen sich dabei nicht nur in Sprache, Motorik oder Verhalten – sondern vor allem im Erleben von Beziehung, Selbstwirksamkeit und Lebensfreude.
Jedes Kind bringt seinen eigenen Rhythmus, seine eigene Geschichte und sein eigenes Potenzial mit. Meine Aufgabe sehe ich darin, dieses Potenzial zu erkennen, zu begleiten und zu fördern – respektvoll, individuell und langfristig.

Vereinbaren Sie jetzt einen Termin, wir werden, mit Ihnen zusammen, für Ihr Problem eine passende Lösung finden.

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